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Introduction à la psychanalyse : bibliographie

13 Jan

INTRODUCTION A LA PSYCHANALYSE : Bibliographie

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La cure psychanalytique

12 Jan

La cure psychanalytique :

La cure psychanalytique est à la fois une méthode de connaissance de soi et de traitement de la souffrance psychique.

Cette méthode de soins mise au point par Freud, permet de soulager la détresse des êtres humains (enfants ou adultes) éprouvant des souffrances psychologiques (angoisses, anxiétés, phobies, dépressions, délires). Elle n’utilise pas les procédés habituels de la psychiatrie classique : le psychanalyste, à la différence du psychiatre, ne délivre aucun médicament et ne propose pas d’internement dans un service spécialisé ; il se met à l’écoute du patient et engage avec lui une relation particulière, absolument privée, ne faisant intervenir aucun tiers, mettant au premier plan la confidence parlée.

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La théorie psychanalytique (4)

11 Jan

Les stades de la sexualité infantile :

Freud fait remonter la sexualité à la prime enfance. La sexualité ne commence par à la puberté mais dès l’enfance précoce. Elle suit un développement par étapes successives pour aboutir à la sexualité adulte. Freud définit plusieurs stades de développement de l’organisation de la sexualité, stades libidinaux, au cours desquelles des mécanismes psychiques particuliers se mettent en place, chaque stade correspondant au primat d’une zone érogène.

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La théorie psychanalytique (3)

10 Jan

L’accès à l’inconscient :

Pour que quelque chose soit repérable, il faut que cette chose soit accessible à la conscience. L’inconscient est par définition inconnaissable. Comment pouvons-nous alors savoir que l’inconscient existe, si nous n’en avons pas conscience ?

L’abord de l’inconscient peut s’étudier par les effets de l’inconscient sur la vie consciente, ces formations de compromis dont nous avons parlé plus haut, qui arrivent à franchir la censure inconscient/préconscient-conscient en se déguisant, en se transformant, des ratés en quelque sorte du refoulement. Ce qui est accessible, ce n’est pas le contenu de l’inconscient, ce sont les effets de ce contenu sur la vie consciente du sujet : les symptômes névrotiques, les lapsus et actes manqués, les rêves sont trois éléments qui peuvent nous faire penser que le sujet vit des choses dont il a conscience mais qui sont liées à son inconscient.

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La théorie psychanalytique (2)

9 Jan
  • 2ème topique

1ère Théorie des pulsions :                  

La pulsion (Freud a choisi le terme allemand « trieb », ce n’est donc pas un « instinct »/ « instinkt » en allemand, les instincts qualifiant le règne animal) est définie par Freud comme un concept limite entre le psychique et le somatique, c’est une poussée dynamique (elle a une charge énergétique, facteur de motricité, moteur de l’activité psychique) qui a une source, un but et un objet. Elle agit comme une force constante, comparable à un « besoin » (besoin de s’alimenter, recherche de satisfaction sexuelle par exemple) qui ne peut être supprimé que par la « satisfaction » qui correspond au but de la pulsion.

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La théorie psychanalytique (1)

8 Jan

La théorie psychanalytique

Dans la définition qu’il en donne, Freud met en évidence le caractère pluriel de la psychanalyse : « la psychanalyse est :

1) le nom d’un procédé d’investigation des processus psychiques, qui autrement sont à peine accessibles ;

2) une méthode de traitement des troubles névrotiques (ou psychotiques), qui se fonde sur cette investigation, également nommée la cure psychanalytique ;

3) une série de conceptions psychologiques acquises par ce moyen et qui fusionnent progressivement en une discipline scientifique nouvelle ».

C’est donc une discipline scientifique nouvelle, élaborée à partir des observations de la vie psychique normale et pathologique, et destinée à en rendre compte. Elle nait de la nécessité pour comprendre certains actes, pensées, symptômes, de postuler des processus psychiques qui excèdent le domaine limité de la conscience mais qui ne sont pas arbitraires pour autant, qui ont un sens, une cause, que l’exploration des processus inconscients permettra de mettre à jour.

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Introduction à la psychanalyse

4 Jan

Introduction à la Psychanalyse

 

Le terme de « psychanalyse »  est  familier, mais ce mot est le plus souvent employé de façon vague, parfois à mauvais escient. Je vois parfois des patients faire une demande de psychanalyse ou qui me disent en avoir déjà fait une et lorsque je les interroge sur la façon dont ils voient cette prise en charge ou la façon dont elle s’est passée auprès d’un confrère, ils me parlent d’une séance tous les mois durant quelques mois par exemple…

Quelle approche? Pour qui ?

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Voeux 2018

5 Jan

 

Voeux 2018

En vous souhaitant de garder vivantes toutes les étincelles de 2018 .

Donnie Darko

14 Juil

Donnie DarkoDONNIE DARKO

Richard Kelly

2001

 

 

 

Donnie Darko est le premier long métrage du réalisateur américain Richard KELLY (26 ans au moment du tournage) qui en a écrit le scénario (scénario écrit quelques années auparavant, dit-il, alors qu’il était encore au lycée), sorti au cinéma en 2001, d’une durée de 1 heure 49 imposée par les producteurs (initialement de 2 heures 30) et tourné en 28 jours. Nommé à 21 récompenses, le film a gagné 11 prix. Il a terminé en deuxième position du classement des « 50 plus grands films indépendants de tous les temps » du magazine Empire, juste derrière Reservoir Dogs de Quentin Tarantino et il est devenu un film culte.

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Le concept de transfert en psychanalyse, à partir du « cas Dora ».

28 Mar

 

Conférence à l’Institut Universitaire Rachi de Troyes

Présentée le 21 mars 2016, dans le cadre du Séminaire de Psychanalyse 2015-2016 : Approches psychanalytiques, « quelques manifestations de l’inconscient ».

Le transfert à partir du « Cas Dora »:

Nous allons réfléchir ce soir sur le concept de « transfert », pivot central de la théorie psychanalytique puisque tous les courants de la psychanalyse freudienne considèrent le transfert comme essentiel au processus psychanalytique, même si ce concept de transfert fait toujours débat et si les divergences sont nombreuses entre les différentes écoles, divergences qui portent surtout sur l’interprétation du transfert, le moment ou les moyens de sa dissolution.

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